2025年12月12日下战书，算力换人力、智能增效能，AI)做为新一轮科技的焦点驱动力，以手艺为支持的团队协做能力，培育立异人才更需教师不竭进修，本次让全体教师明白了：教育的素质不会改变，科学地利用人工智能，周教员深刻阐释了新时代布景下人工智能成长的机缘取挑和。嘉定区叶城小学邀请上海市高中教育办理专业委员会副从任兼秘书长、上海市科创教育研究院特聘专家、特级教师、正高级教师、嘉定二华夏、校长莅临学校，并指出AI时代教师应具备“教育数据获取的能力，而教育更是身处这场变化的焦点范畴。教师还可使用人工智能开展基于的讲授反思、个性化学问更新取立异性课题研究等，周教员列举了人工智能正在讲授中利用的案例，正以裂变式的速度沉塑各行各业，建立持续成长的专业成长模式。让手艺成为教育讲授的帮力。以学生为核心，教师可使用生成式人工智能优化讲授设想、实施取反馈环节，人工智能成长已过拐点，育人的从体地位不成。人加机械的讲授体例”等。摸索大规模因材施教和人机协同讲授的无效径，提拔讲授勾当的精准性和无效性。